分享不只是一件快乐的事情。
这是王小虎此时此刻的真实体验。
尤其是真实地分享。
徐丽笑：“一只叫豆包，另一只叫豆花。”
王小虎嗯道：“嗯啊，豆包是车琳起的，豆花是我起的。”
如果换作平时，他大概全篇的重点只会放在如何说服老妈的问题上。
说服老妈同意允许他把豆包和豆花带回家。
或会用到的主要说服方式大抵也是通过做出一些保证作为条件，交换老妈的点头。
这是王小虎惯用的伎俩。
伎俩更像是一种套路，在对老妈使用伎俩的过程中王小虎很多时候的确忽略了事情本身，以及他内心的真实感受。
而今天他并没有再使用伎俩，或者说是在他准备发动伎俩时被老打断了。
当老妈如知心大姐姐一样笑着问他是不是可以分享一下那一刻，他的伎俩差点失效。
他清楚老妈当时的心情是怎样的，也清楚形势对他一片大好。
从目的而言，他已经成功了。
他可以选择继续使用他的小伎俩，那样他很快就可以终止这场对话并出发返回小花园与车琳会合，然后展开第二步计划。
但老妈期待的笑容让他鼓起勇气选择了另一种方式。
一种他没有尝试过的方式——和老妈实话实说。
实话实说对他而言意味的就是全盘交付，包括他的每一个真实的心理动作他都要讲出来，不然就算不上实话实说。
想到要这样和老妈交代自己，小虎哥确实一时间感到有些不好意思。
好在他没有别扭多久。
因为在老妈平静地讲出“手机事件”“游泳课事件”以及“装病事件”时，那种丝毫没有责备他的感觉加以老妈后面的笑容，真的让他感觉到老妈就像是一个大姐姐，一个好朋友一样。
王小虎是个讲义气的人，对于好朋友，他从不保留。
然而尽管做好了所有心理准备，小虎哥在一开始的讲述还是显得过于磕磕绊绊。
总是说着说着就不知道该如何继续说下去，就好像他在硬着头皮写作文。
随后他意识到了问题在哪。
王小虎喜欢写作文，但他也有硬着头皮为了完成作业的时候。
通常为了完成作业写作文的时候，他就会有这样的感觉。
看似他在表达什么，但实际上他什么都没有说。
在写作里这叫言之无物，他明白，在和老妈关于这一段的描述时，他不是没有真情实感想表达，而是他还是有意地绕开了一样东西——最初的动机。
他最初的动机并不是想养一只小猫。
一切都是从车琳没关门导致八万跑丢这件事开始，他“被迫地卷入”了其中。
如果是一篇叙事作文，这才是故事的一开始。
这才是让他感到一切都真切起来的开始，可这里他又不得不面对另一个更严重的问题。
他该如何向老妈解释为什么他会卷入其中，为什么阿刘马可小北等等，那天那么多同学都在，为什么偏偏是他被卷入其中。
他心里是有答案的。
因为是车琳啊。
连当着老师的面都羞于坦白的事情，他又怎么对着老妈说出口。
或许连老天在那一刻都想帮他一把吧，紧接着的下一秒，他脑海中蹦出了一个问题。
如果是小北，将事件的主人公变成小北，如果是小北的请求，他会不会答应小北每天拿着猫粮冒着被老马发现的风险每天去小白猫的小窝看一看。
紧接着他心中的答案呼之欲出，他一定会。
只要小北发个短信或是给他打个电话，他得知之后一定会想办法帮小北这个忙。
因为是小北啊。
小北也是他的好朋友啊。
车琳和小贝一样，都是他的好朋友。
所以就算是他不喜欢车琳，车琳这个忙他也一定会帮。
所以他不仅仅是因为喜欢车琳才愿意帮助车琳。
随后他便确定了这篇作文的第一个自然段。
从在老师家吃火锅那晚开始，王小虎开始了他完整的心路历程分享。
王小虎：“妈，其实这事还得从在老师家吃饭那天开始说起。”
徐丽：“嗯。”
王小虎：“吃饭那天车琳不是因为忘关门让八万跑出去了吗，咱们一起找到快半夜也没找到。”
徐丽：“嗯。”
王小虎叹：“当时我就觉得我失去了一个好朋友，我从前不喜欢小猫小狗，但和八万相处久了每次去老师家上课要是见不着八万我心里还总觉得缺了点什么。”
徐丽：“嗯。”
王小虎：“我都这样，就不用说车琳了，她和八万相处的时间比我们都长，有时候老师忙起来都靠她照顾八万。”
徐丽：“老师有一次吃饭也和我们说过。”
王小虎：“所以她肯定是最难受的，而且无论怎么说，八万走丢也是因为她没有关门。”
一顿，“我知道她难受，但妈你知道她最难受的地方在哪里吗。”
徐丽：“她还不能让别人看出来她难受。”
王小虎：“车琳担心大家担心她，所以她都不敢表现出什么。”
徐丽：“你们几个孩子里，车琳是最懂事的。”
王小虎又叹：“随后的一段时间，她每天都带着猫粮和水上学，早出门几分钟在小区里到处放食物和水，她想着八万要是回到小区，也不至于在外面饿着肚子。”
一顿，“可是她发现每次她放的猫粮都没有变化，但她还是坚持放，尽管当时搜救的叔叔们已经告诉老师可以放弃了。”
徐丽：“这个过程你没有参与吗？”
王小虎摇头：“没有，我也是后来才知道的，马上我就要讲到我是怎么知道的。”
徐丽端起茶喝了一口枸杞茶，“你也喝点？渴不渴。”
王小虎从茶几上的果盘中拿起一个苹果咬了一口。
接着说道，“就这样又过了两天，忽然有一天中午放学她惊喜地发现她早晨放在小花园里的猫粮变少了。”
徐丽：“有小猫又开始出现在附近了。”
王小虎：“当时车琳特别开心，她知道吃猫粮的不是八万，但尽管如此，就好像是她把对八万的仅剩寄托都放在了那个小花园里，只要有小猫在那吃东西她就会感到安心。”
徐丽：“能理解。”
王小虎：“可老师马上就要去广市演出，我们也要期末考试，她不方便再在老师家住。”
徐丽：“所以她想到了你。”
王小虎：“嗯，她给我发信息问我能不能帮他一个忙，我也是这个时候才知道这些。”
徐丽：“明白了。”
王小虎：“临走时给了我一袋猫粮，额，妈我得给你坦白几件事情。”
徐丽：“嗯嗯。”
王小虎：“前天中午我走那么早其实不是想去买尺子。”
徐丽：“如果我没有记错的话，你当时是说要去买2B的考试专用铅笔了吧？”
王小虎挠头：“啊？我是说买铅笔？”
徐丽：“你可以再好好回想一下。”
王小虎尴尬：“果然说假话容易忘记。”
徐丽乐：“知道了。”
王小虎咳咳：“我不是要去文具店，我是想去小花园，晚上也不是想去扔垃圾”
徐丽：“想去看看有没有小猫吃你放的猫粮。”
王小虎：“嗯，昨天中午我提前出门也是为了去看看。”
徐丽：“你把猫粮放在哪了？”
王小虎：“咱家车位后面的箱子。”
徐丽点点头，这就全体对上了：“前两天只能见到猫粮变少，今天终于见到小猫了。”
说到上午，王小虎现在都有一种不可思议的感觉：“妈你知道吗，我和车琳一直都以为错了，我们一直认为最近一直是小白猫在吃我们放的猫粮，结果今天我们发现原来是两只很小的小花猫在吃。”
“它俩只有这么一点点大。”
说着王小虎用手比画起来，可怎么比画他都描述不出他看到豆花豆包时的感觉，“妈你看！”
王小虎拿出手机找到相册打开，徐丽凑过一看，确实是两只小猫，很漂亮的两只小猫。
虽然她没有养过猫，但只凭肉眼她都能看出两只小猫应该才两三个月大的感觉。
“妈，它俩是不是很可爱。”
“比你可爱多了。”
“哈哈哈。”
王小虎接着指向屏幕解释道：“妈，这个脸圆一点叫豆包，这个头上有朵小花图案的叫豆花。”
徐丽露出笑意：“豆包和豆花。”
王小虎嗯道：“嗯啊，豆包是车琳起的，豆花是我起的。”
说着小虎哥脑海中再次浮现出小豆花晃晃悠悠朝他走来的样子，丝毫没有任何防备地用小舌头舔他手指，用头轻轻蹭他。
那感觉给他带来的感动他无法用语言形容。
他只希望豆花和豆包在下一个冬天到来时不再流浪，就这么简单。
并且他确定这和车琳没有任何关系，相反他还要感谢车琳，如果不是车琳，他恐怕根本没有机会体验这样的情绪。
这种情绪里高度浓缩着一种叫做责任的东西。
徐丽：“所以下一步计划是什么，有什么需要帮助的地方尽管开口。”
王小虎：“谢谢老妈，不过在这之前我还有一件事我要告诉你。”
徐丽笑：“还有事情啊。”
王小虎认真地点了点头。
徐丽：“说吧。”
片刻，王小虎：“妈，两只小猫我都很喜欢，但是相比而言我更喜欢豆花，之所以我想两只都养，还有一部分原因是车琳不方便把豆包带回家，我想帮帮她。”
不等老妈开口，王小虎继续说道：“妈，这不是车琳的主意，是我自己的想法。”
一顿，“当时我们说可不可以把小猫带回家，她说再等等吧，我说还等什么啊，万一等两天小猫不见了怎么办，他们那么小，万一再出什么意外。”
“结果车琳叹了一口气说那也没办法，但我真的能感受到她非常想把两只小猫带回家，只是因为她家里不方便，她家里还有一个很小的弟弟，所以.”
听到这里徐丽心里又被狠狠扭了一下。
“知道了，别说了、”
说着徐丽直接起身：“我们现在就出发。”
王小虎一愣，抬头结巴道：“不是.妈.你也要去？”
徐丽理所当然道：“你知道养猫之前需要准备什么吗？”
王小虎：“不就是猫粮和猫砂吗？”
徐丽：“你知道它们究竟多大吗，应该吃什么样的猫粮，成年人吃的东西幼儿能吃吗？”
王小虎：“额。”
徐丽：你知道它们在外面流浪那么久是不是有什么健康问题？它们是不是需要去做一点检查？它们是不是应该先打疫苗？”
王小虎不会了，但他能感受到带着老妈一起去绝对是一个正确选择。
“妈咱们走！”
这一刻，小虎哥竟然都没有察觉到自己的内心从未如此坦然。
“车琳人现在在呢？”
王小虎：“她就在小花园看着豆花和豆包呢。”
徐丽加快动作：“从你回来她就一直守在那？”
王小虎：“昂，我俩都怕再回来的时候小猫不见了。”
徐丽：“赶紧穿衣服去。”
母子二人去往现场的路上，王小虎又和老妈絮叨了许多。
他像是控制不住自己的身心一样，他第一次发现原来真实地分享自己是一件如此让人开心的事情。
不只是开心，他还有别的发现。
他发现在分享整个事情的过程中，他更加看清了自己在这件事上扮演的角色。
一个很真实的自己。
他并不是为了从车琳那里换取什么，而是他真的发自心底地想去做一件事。
没错，作为大猫，他应该为小猫们做点什么。
再次走进云开苑的东门，不同于昨天的偷偷摸摸，今天的母子二人脸上都洋溢着笑容。
王大猫同学感觉他又找到了新的素材和感受，不过会不会把这个感悟写进下一次的作文，这一点他还不确定。
寻找真实的自己，或许这就是分享的意义吧。
粉丝会现场。
