3月1号傍晚，大大小小23个孩子全都用卫燃最后剩下的蜂蜜和大米熬的稠粥填饱了肚子。
在卫燃和柯娜的轮番检查之下，这些孩子们全都披上了灰白色的毯子，戴上颜色各异的布琼尼帽子，拿着各自不多的私人物品走出了尚有余温的地下室和寒冷的水泥房子，又在亚历山大等几个大孩子的指挥之下，分别坐在了三辆爬犁上。
地下室里，卫燃用掺杂了草木灰和煤灰以及松针的泥巴，细致的堵住了换气窗，又和柯娜合力扣死了周围的挡板，并且用搬进来的货架做了支撑。
等卫燃点燃了电石灯，柯娜摸了摸摆在货架上的上锁木头箱子，又摸了摸她父亲留下的小鼓以及那架属于肖斯塔科维奇的巴杨琴，最终拿起了属于她自己的那架巴杨琴递给了身后的卫燃，“这架巴杨琴你带走吧，孩子们唱歌的时候，你可以给他们伴奏。”
接过巴杨琴挂在了脖子上，卫燃却从兜里掏出口琴递给了对方。“既然这样，这个口琴送给你留作纪念了。”
“我太亏了”柯娜接过口琴晃了晃，“等战争结束，我用口琴换回我的巴杨琴。”
“没问题，但你要活着才行。”
“当然！”柯娜自信满满的给出了承诺，同时也将口琴揣进了兜里。
“还有这个也拿着”卫燃说着，弯腰从货架的最下面揪出一个麻袋包递给了对方。
“这是什么？”
柯娜好奇的打开了麻袋包，却发现这里面不但装着那个从德国飞行员身上搜刮来的宝石牌油炉，而且还有卫燃前些日子从一架坠毁很久的轰炸机残骸里捡到的德军水壶，以及一个用木头塞子堵住了瓶口的伏特加酒瓶子。除此之外，这包里还有卫燃的随身酒壶，以及一个没有商标的铁皮罐头。
“你工作的地方非常冷”
卫燃凑到了柯娜的耳边低声说道，“水壶和酒瓶子里装的都是我省下来的煤油，虽然不多但是足够那个怀炉烧很久了，还有那个德国佬的油炉里，我也加满了油。
最后就是我的酒壶和罐头，酒壶里是剩下的最后一点蜂蜜，罐头里装的是炼乳。孩子们在入住防空洞之后就用不上这些了，而且我还有一罐炼乳应急。
所以柯娜，拿着这些东西吧，你肯定需要它们。柯娜，活下来，一定要活下来。”
“谢谢”
柯娜踮着脚抱住卫燃，将头埋在他的肩头用力做了个深呼吸，“谢谢你，维克多，谢谢你。”
“我们走吧”
卫燃轻轻拍了拍这姑娘的后背，虽然隔着几层衣服和手套，但他还是能清楚的感觉到这姑娘被皮肤紧紧包裹着的脊椎骨。
“照顾好弟弟妹妹们”
柯娜说着松开了卫燃，将给她准备的麻袋包背在肩上，第一个走出了地下室。
“还有四天.”
卫燃暗暗嘀咕了一句，看了一眼仍在燃烧的火炉，伸手熄灭了电石灯，摸黑收起了之前熄灭的美式油炉，转身也跟着走出了地下室。
在柯娜和亚历山大以及阿廖沙的帮助之下，地下室的出入口盖板重新扣死，那两个铁皮柜柜子也被推到了上面，将其遮掩的严严实实。
最后将周围窗子的盖板一一锁死并且同样用货架挡住，柯娜将卫燃刚刚给她的背包，连同一盏煤油灯和卫燃大半个月之前找到的那两本一套的《战争与和平》全都装进了空投箱里，用手拖拽着离开了这栋冰冷黑暗的水泥房子。
在她身后，亚历山大看了眼他亲手固定在墙上的那面国旗，踮着脚将其摘下来，仔细的叠好之后塞进了怀里。
等卫燃也走出房间，亚历山大亲自锁死了房门，转身和阿廖沙合力背起了一根拴在爬犁上的绳子。而那个名叫莱希娅的姑娘，也帮着柯娜拖拽着空投箱子。
在昏沉的夜色中，三辆坐满了小孩子的爬犁和一个带有雪橇的空投箱子，在柯娜的带领下，摸着黑，顶着风走向了城北的方向。
走走停停的约莫着一个多小时之后，柯娜终于在一座防空洞的门口停下了脚步，这防空洞出入口的旁边，那位名叫伊留奇的政委已经等候多时了。
“我就送你们到这里了”
柯娜最后和卫燃轻轻抱了抱，贴着他的耳朵呢喃了一句“一定要活下来”，随后不等卫燃回应，她便松开手，转而抱住了亚历山大，同样在他的耳边说了句什么，接着又帮他正了正头上戴着的帽子。
用大大的拥抱和每个孩子做了最后的告别，柯娜跟着那位政委，一起走向了他们来时的方向，并在很短的时间里，便被黑暗彻底吞噬。
收回视线，卫燃和站在防空洞门口等待的一个苏联女兵点点头，随后朝着站在爬犁边上的孩子们招招手，“好了，我们也进去吧。”
“我们什么时候能再见到柯娜？”一个名叫卡柳日娜小姑娘仰着头，眼巴巴的看着卫燃问道——哪怕他们才刚刚和柯娜分开。
“很快的，我们很快就会和她再见面的。”
卫燃帮着这个小家伙正了正头上的帽子，“好了，我们进去吧！”
在那位瘦弱的女兵带领下，卫燃和孩子们拿着各自不多的行李走进了温暖昏暗的防空洞。
出乎卫燃的预料，这里竟然还有电力的供应，而且这里生活着的人，尤其是孩子、伤员以及女人和老人，也远比他想象的多。
按照那个女兵的介绍，这里既是后方医院，也是学校，更是往大后方转移的中转站，换句话说，这座防空洞里的住客，随时都有可能被安排撤离到更加安全的大后方生活。
在那位女兵的介绍之下，孩子们按照年龄和学龄被分配到了不同的班级交给了不同的老师负责。
这些相对大一些的孩子接下来除了要上课之外，还被安排了一些力所能及的工作。
像亚历山大这样的大孩子，要去医院帮着伤员代写书信读书读报，又或者诸如打扫卫生之类的工作。
而像前任孩子王安德烈这样的，则是主打一个陪伴，这些小家伙们只要在上课之余，去和伤员们聊聊天就够了。
倒是小婴儿加琳娜和还没到上学年纪的阿纳斯塔西娅以及博格丹，这三个年龄最小的，和卫燃一起被分配到了这座防空洞里的保育院。
他们三个小家伙自然是需要被照顾的，可卫燃却是有工作的——他要负责照顾保育院里受伤的小孩子，顺便每天给受伤的孩子们演奏巴杨琴或者口琴。
可那是怎样一群孩子啊，他们即便伤势最轻的，那小小的胳膊上也包裹着厚厚的纱布。甚至一些伤势严重的，身上已经大面积的烧伤，又或者被纱布包裹住了双眼，又或者是肢体都是残缺的。
按照他那些过于年轻的保育院同事们的介绍，这些孩子们都是从德国人的轰炸和炮击下侥幸活下来的，那些可怜的小家伙从来都没亲眼见到过任何一个德国人，但却被他们伤害的可谓体无完肤。
这一次，顶着个兽医名号的卫燃，难得的细心甚至可以说小心翼翼的进行着操作——即便他负责的只是最基础和日常的换药工作。
在确定他的能力足以胜任这份工作之后，他也在防空洞里的一个房间分到了一张属于自己的小床，并且还得到了一天的假期和一份只有黑面包的晚餐，外加几个用密封筒装着的胶卷。
趁着睡前的这点时间记住了那些孩子们的去处，卫燃也终于躺在自己的小床上，稍稍放松了这一个月的时间里紧绷着的神经。
转眼第二天清晨六点，当全苏广播的喇叭里传出的《神圣的战争》将防空洞里的众人唤醒的时候，卫燃也立刻爬起来，举着相机和点燃的电石灯，给防空洞里生活着的大人、孩子，以及这座城市的守卫者拍下了一张张的照片。
那些被定格在银盐底片上的人鲜有真正健康的，他们大多都缠着绷带，又或者瘦的能看出身体各处的骨架。
但这些人又是坚定而且乐观的，在这座略显拥挤的防空洞里，他们却并非只是瑟缩在一个地方熬着时间和饥饿。
那些成年人都在力所能及的工作，那些孩子们也在分给他们的教室里认真的学习，即便那些什么都做不了的伤员，也会聚在一起，认真的聆听着广播里传来的前线新闻。
这座拥挤的防空洞，就像一台伤痕累累的机器一样，这机器内部的每一个零件都有这样那样的缺损，但却都在努力的运转着。
在释放着明亮光芒的电石灯提供的补光下，休假中的卫燃一次次的按下了快门，一次次的给那些伤员、医生、士兵又或者孩子乃至残缺的家庭拍下了一张张的合影，也一次次的，记录下了这座被围困的城市里被称作“希望”的那些种子。
临近傍晚，属于保育院病号的房间里，卫燃怀抱着属于柯娜的巴杨琴，弹奏起了之前孩子们在地下室里经常唱的那首《勇士歌》的伴奏。
当那音乐传出病房的时候，同在保育院工作的那些年轻的姑娘们不由的跟着哼唱起了那首战歌，进而连脚步都轻快了一些。
当那音乐传到隔壁那些受伤士兵的病房里的时候，那些正试图偷喝医用酒精的士兵们也举起了充当酒杯的子弹壳，铿锵有力的跟着唱起了那首写给他们的歌。
这歌声伴着音乐一路蔓延，有越来越多的人跟着轻轻的哼唱，也有越来越多的人，脸上不由自主的浮现出了满怀信心的笑意。
这一首歌刚刚唱完，一个拄着拐杖，少了一条腿，一只手包着纱布，头上还包裹着纱布的军人一瘸一拐的走过来，轻轻敲了敲半开的房门。
“同志”这名军人费力的举起包裹着绷带的手朝卫燃敬了个礼。
“有什么事吗？”卫燃站起来，下意识的回应了一个军礼之后这才问道。
“我是军乐团的维塔利·亚尔莫连科”这个拄着拐杖的瘦弱军人努力挺直了胸膛，“你的巴杨琴弹奏的非常好。”
“谢谢您的夸赞”卫燃谦虚的做出了回应，同时用询问的眼神看着对方，“我是昨天才来的保育员维克多”。
这名士兵倒也干脆，直来直去的说道，“维克多同志，我所在的军乐团全部去前线了，活着回来的算上我还有四个，我们都在隔壁的病房。你能用巴杨琴给我们伴奏吗？我们打算给大家一些鼓舞。”
“什么歌？”卫燃说话间已经走到了门口，“我们去你们的病房吧。”
“先试试神圣的战争怎么样？”维塔利一边拄着拐往回走一边问道，“早晨叫我们起床的那首歌。”
“神圣的战争啊.”
低头看了看怀里的巴杨琴，莫名的想起了勒热夫战场上，那个有着艺术家称号的士兵托尼亚，以那个家伙的嗓音，可是足够进军乐团或者合唱团的。
“我试试吧！”卫燃念叨了一句，跟着对方走进了病房。
这房间里一个挨着一个的病床躺了能有三四十号人，而在距离房门不远的位置，已经有三个伤势轻重不一的在等着了。
这三个人里，有一个双腿自膝盖一下都没了，只能坐在病床，那伤口处包裹的纱布，已经被殷红的血迹染上了色。还有一个人，他的胸口和后背都有大片的烧伤，上面涂抹着厚厚的药膏。而最后那个，则少了一条胳膊。
根本没有介绍，那个失去双腿的人艰难的移动到一把椅子上，任由那个上半身烧伤的同伴和那个只剩一条胳膊的，外加卫燃这个四肢健全的，将他抬到了房间外的走廊里。
“我们开始吧”维塔利四人贴着走廊的墙壁齐声说道。
“那就开始吧”
卫燃点点头，在莫名出现的肌肉记忆的带动下，弹奏着巴杨琴，那四个来自军乐团的士兵，也合唱起了每天早晨都能在全苏广播里听到的《神圣的战争》。
这比广播要真实了许多的歌声和音乐沿着走廊一路传递，再一次的蔓延开来，不知从什么时候，正在上课的亚历山大等几个孩子也听到了那嘹亮的歌声，也忍不住跟着加入了合唱。
(本章完)
