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既黑石镇开放政策落实后，巨石镇的居民增速进一步放缓。
根据鲁维德呈递上来的政务手札汇报情况，截止于人族大陆历1844年三月一号，第二环居民区南侧和东侧共六十条街道已全部完工，北侧位置也有了十条街道出来。
也就是说巨石镇共有居民住宅九千四百户住宅。
这这已经建造好的九千四百户住宅中，有三百多间尚未售出。
考虑到增速放缓的问题，建筑队已停止二环建设，转移到黑石镇进行全新的住宅区建造。
而二环规划区剩余五千户空余位置留作下一次人口增长时再做开发之用。
另外，政务手札中掌管人力资源的麦克第二次提及小镇适龄儿童入学问题，希望能对启蒙学院进行大规模整改，这同奥丁老爷的想法不谋而合。
“当初随便弄弄的启蒙学院已经不适合如今的巨石镇了，迫切的需要进行改革！”
书房中的奥丁老爷思来想去，决定还是去镇上的两所学院实地考察过后在拿主意。
“老爷，午餐为您准备好了，是否现在就用餐？”夜莺女仆又来了。
“已经中午了么？”
奥丁抬头看了看石壁上的挂钟，时针已经走到了十二点的位置。
“时间过得可真快啊……”
三口两口解决完丰盛的午餐后，奥丁走出巨石堡。
走到拱桥位置时，调皮的大嘴跟他打了个招呼，一道强劲的水柱冲上奥丁头顶化作水花洒下。
“呵呵，可不能让你把衣服给打湿了。”
只念头一动，身体周围就蒙上一层无形气罩，水花被气罩碰碎，顺流而下。
这看似跟平常一样水柱，奥丁却发现气罩有了些许波动。
“非常微弱的魔力气息，要不是我精神感知远超正常骑士，可能就忽略了。
呵呵，看来艾拉大陆自然水系的大环境给大嘴提供了变异成魔兽的契机。”
奥丁心里想着，脚下却没有停留。
因为大嘴在神国空间打下了太过高的基础，所以距离完全变异成魔兽还需很长时间，签订契约也需等待。
步行片刻，启蒙学院到了。
今天是礼拜天，学院放假，没什么人在这里，他一进去就看见老约翰在院子里晒着太阳。
在院子中间，有三三两两的小青年在打熬身体，显然是自愿来的。
“春天的阳光晒起来最是另人舒适，今天怎么有空来这？”
看见他这个领主，老约翰丝毫没有从躺椅上起来的想法，神情很是随意，像一位看透人世的老者，随时都可能跟这个世界说拜拜。
奥丁确信，信仰地图上带圆圈的小圈点，绝对没有约翰这个人。
充满痛苦和折磨的人生经历让他彻彻底底成为了一个无信者。
奥丁没有介意老约翰的失礼，反正看他那样子也没几年寿命了。
“我来看看学院的情况，麦克说镇上的年轻人抚育了大量新生儿，而启蒙学院已经没有多余的地方容纳新学生，新出生的幼童没有学院可去。
我既身为领主，怎么能让这样的景象
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出现在我的领地。”
奥丁环视一周，最后目光落在约翰花白的山羊胡上。
“你说呢？”
听到这里，老约翰终于睁开了眼睛，他仔细盯着眼前这位年轻的领主，不发一言。
混浊的目光里，似乎在回忆往事。
“在我年轻时，曾有幸见过光明神殿第十七任光明教皇，我匍匐在神殿的最低处，看不清他的脸。
不过……我听到了那来自天穹的声音。”
“说的什么？”
奥丁来了兴致。
“你我之念…皆有所向…你我之信…皆以为真…你我之奉…皆无所求…除却光明…众生皆苦…
这句话是光明祈祷术的开篇，也是歌颂光明神的祷言。”
“不愧是延续几千年的神殿啊，这番说辞比我的祷言有格调多了，听着就上档次。”
如今在镇上，信仰奥丁领主已形成潮流，要说以前可能关上门来祈祷两句，或者去祈祷会堂这样的场所做祷告。
现在基本上都不避讳了，赞美领主这句话已经成为了居民们的口头禅。
“我得抽空想两句更有逼格的，然后传下去。”奥丁搓着下巴，如是想到。
“咳咳～你别误会我的意思。
我是想说只要能为领民着想，哪怕不是神又怎样，你比那些虚伪的神更有资格获得民众敬仰。”
看着眼前垂暮的老者，奥丁微微点了点头。
老约翰活明白了，但是他太老了，哪怕他在年轻个二十岁，奥丁就能把他培养成得力干将。
可惜了…
启蒙学院占地面积还可以，不过利用效率很低，在周围商业区的众多建筑当中，显的格格不入。
而且位置也相当尴尬。
老教堂原来是小镇中心，后来全部变成商业区，老教堂还是在中心。
距离居民区选不说，周围的养殖厂、酿酒厂什么的，各种味道弥漫，声音嘈杂，十分影响教学质量。
其实当初在骑士学院落成之后，市政厅发出的通告中，就有提及撤销启蒙学院并入骑士学院这一事。
但是因为启蒙学院接收了太多低龄儿童入学，去骑士学院不合适，也少有人交的起高额的学院费用。
所以，一直秉承免费教学的启蒙学院就随之保留了下来。
这次奥丁就要在这领地的教育问题上，做一个完善的改革。
以他的角度来看，启蒙学院的确具备不可替代的作用。
首先，帮助家庭解放年轻劳动力。
虽说艾拉大陆抚育孩童的方法大多很简单粗暴，毕竟孩子多了，保证有口饭吃不饿死就算是很不错的了。
大人们为了生活辛苦劳作，孩子无人看管，又不懂世界的危险。
或掉入水塘，或从高处摔落，过误入林地，或被人掳掠等等，一个不小心就夭折了。
所以说在艾拉大陆平民的孩子能顺利长大，是一件很需要运气的事。
而启蒙学院最大的作用就是通过集中管理的方式，让这群无知的孩童平安度过危险期。
顺便让他们掌握一些必备生存技能，比如识字说话，分辨危险之类。
