铃子  第一百二十九章 年轻的班主任

类别: 现实 | 现实百态 | 铃子 | 老妖妖妖妖   作者:老妖妖妖妖  书名:铃子  更新时间:2020-10-11
 
这段往事铃子谁也没有告诉过,深深的埋藏在了记忆中。

记得那晚铃子道了谢,在那人惊诧的目光中进了电梯,下楼一路蹒跚着回了自己家,进了门脱了湿漉漉的外衣,扑到床上大哭了一场,从此,她觉得再也没有什么能打倒自己了。

“我能活到今天容易吗?”看着熟睡的顾晟,铃子喃喃自语,言语间没有自艾自怜,倒像是一种获得胜利的炫耀,铃子心满意足地叹了口气,渐渐的进入了梦乡。

上午九点,铃子按照早上和老师预约好的时间来到学校,这算是全市条件最好的重点小学了,幽静的校园,红色的塑胶跑道环绕着宽阔的操场。

诺儿的教室在一号教学楼,因为是低年级,学校安排老师的办公室就在教室不远处的房间,以便随时观察管理学生的动态。

此刻教学楼里安静极了,偶尔从几间教室里传来孩子们清脆的回答声,让铃子的思绪飘忽不定,恍惚间又回到了自己上学的日子。

走廊尽头的办公室门口写着一年级教学组,门没有关,铃子敲了敲门,一个年轻的女老师抬起头来看到铃子,微笑道:“是顾一诺的妈妈吧,快请进。”

“您好,是肖老师吧。”铃子也笑了,面前这位班主任老师年纪很轻,顶多二十五六岁的样子,和自己记忆中的老师模样大不一样。

想当年铃子上小学的时候,老师一般都在三四十岁,教学经验丰富,当然在孩子们眼中也是自带威严。

“叫我肖健健就行。”眼前的这位年轻老师一点架子没有,态度随和,声音也是稚嫩无比。

“好的,肖健健老师,听说顾一诺在学校的表现不是很好,昨晚做作业的时候断断续续的说和同学的关系不太融洽,说实话刚刚开学就这样,我这个做家长的心里有些不安。”铃子不想耽误老师的时间,开门见山的说了起来。

“顾一诺的表现还是挺好的,对老师有礼貌,学习成绩也好,虽然还没有考过月考,但平时上课的时候,不管是提问还是日常作业,她完成的都很棒。”肖健健一板一眼地夸起了诺儿,这让铃子很是意外。

“可是昨晚我看她那个样子,在学校里……有些举步维艰的感觉。”铃子字斟句酌,感觉无法准确的表达内心的想法。

“呵呵,孩子们刚开始上学总有个适应过程,她的表现很正常,有的孩子一时之间接受不了严格的管理,会像刚上幼儿园的幼儿那样情绪抵触,甚至会拒绝来上学,这种情况很常见。”肖健健笑了。

“那……”铃子一时间不知道该说些什么。

“不过,顾一诺和同学相处的方式确实有些不同,这也是我比较困惑的事情,今天叫您来主要想谈谈这个问题。”肖健健替铃子开了口。

“是的老师,我也是担心这个问题,因为平时这个孩子在家里,包括在整个幼儿园时期,并没有表现出什么异样来,一直和幼儿园的小朋友相处的很和谐,还交到了一两个好朋友,不知为什么上学后……”

“顾一诺上的是哪家幼儿园?”肖健健随口问道。

“圣菲诺国际双语幼儿园。”铃子奇怪,这有什么必然的联系吗?

“哦,贵族幼儿园。”肖健健又笑了。

“是,学费确实不菲,不过里面的教学方式确实不错,诺儿正式上学以来对教学进度很适应,这都是在幼儿园学习的功劳。”铃子颇有些自豪。

“嗯,我看出来了,顾一诺对知识的掌握绝对领先别的孩子一截,这也是老师们有目共睹的。”肖健健表示赞同,随即站起来给铃子用纸杯接了一杯温水。

“光顾着说话了,忘了给您倒水。”肖健健笑。

“老师不用客气,我不渴。”铃子赶紧用双手接过来放在了桌上。

“咱们长话短说吧,因为下节课是我的课,可能您没有意识到孩子的某种微妙心理,之前您说他在幼儿园的时候和同学相处的很融洽,我可不可以理解为能上贵族幼儿园的孩子家境都不错呢?”

铃子愣了一下,不知道该怎么回答这个问题,“应该是吧,老师您的意思是……”

“我的意思是在高端幼儿园里,孩子们的家境出身,成长环境都比较接近,最起码在某些生活习惯上差距很小,可以有更多的共同语言,很少会产生大矛盾,这也可能就是您说的,顾一诺在幼儿园时和同学交往的很好。”

“嗯……”铃子思考了几秒钟,“老师说的有道理,顾一诺交的两个好朋友家境都不错,属于家教良好教育也跟得上的那种,平常都会请私教,教钢琴舞蹈或者是外语,她们在一起确实比较玩得来。”

“您看,这就是问题所在了,现在我们第一小学的学生生源来自不同的阶层,划片招生,当然也有一些家长慕名而来,通过交赞助费买学区房将孩子送进我们的学校,这也是我们第一小学的荣幸和自豪。”肖健健笑。

铃子也笑了,只是笑得有些尴尬,按照划片招生的原则,诺儿是进不了这所小学的,所以铃子和顾晟商议良久,在学校附近花了一百万买了一套三十平方的老破小学区房,这才将诺儿送进了第一小学。

“刚才我说的不重要,重要的是班里的学生来自不同阶层,说句实话您不要生气,顾一诺平时确实表现的很有教养,对老师也有礼貌,但她在骨子里是看不起某些同学的,有的不讲卫生,有的爱占便宜,这些同学和她以前在幼儿园里接触的同学不同,这孩子表现的排斥感很强,所以和大多数同学都合不来。”

“原来是这样……难怪她说同学们都排斥她,真没想到。”铃子有些震惊。

“孩子还小,可能意识不到自己的某些潜意识问题,这还需要老师和家长共同来引导她,接受不同的人和事,特别是要学会尊重别人的生活习惯,当然了,我这话的意思不包括那些爱占便宜和偷东西的同学,不知道你能不能理解?”

“能,诺儿原先的生活环境太单纯了,我没有想到她会产生这样的问题,肖老师说的有道理,这确实是我没有想到的。”铃子心里有些难受,这算是矫枉过正了吗?

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