谢秉国突然的“胡言乱语”，给方圆造成了极大的被动。张元庆能想到的结局，方圆自然也能想得到。对于谢秉国，方圆是真心失望了。这个所谓的专家和恩师，以狭窄的肚量，展示了他的本色，在某种程度上，连张元庆都不如啊！
都说小知识分子最难缠，最愿意最后小鼓捣，真没有想到，像谢秉国这样已经晋升副处级算是东州市一级重要领导干部的人，也能这样来做！方圆对谢秉国，除了失望，还是失望！
方圆压住内心的怒气，淡淡却不失威严地说：“都坐下。”
原来和谐友好的场面，已不复存在，想要再恢复原有的氛围，已不可能。张元庆与谢秉国、赵梓栋与谢秉国，现在已经基本撕破脸皮，以后恐怕也不会再有任何缓和的余地了。方圆现在已经有了把谢秉国调离基教科的想法，也不再分管基教科。以这样的心态去管理全市教育，恐怕最大的一个问题就是：谁恭维着谢秉国，让谢秉国高兴了，谢秉国就会把资源用到谁那里；谁得罪谢秉国了，把谢秉国得罪了，这以后的苦日子就来了。
当然，新的问题又来了。如果谢秉国不分管基教科，张元庆可以分管基教科，但张元庆也并非自己信任的人。放眼全局，还有谁可以胜任？把这些副局长仔细数一遍，也是无人可用。孔丽丽、曹
本松、汪兴邦、耿清，4位副局长，谁也没有基础教育管理的经验。至于和平，更是一个教育的门外汉。方圆陡然想起了韩素贞，只是不知道韩素贞是否愿意再担任分管基教科、教研室的职责？方圆心里没有底，但准备立刻找韩素贞谈一谈。如果韩素贞愿意接这两个摊子，那么就让谢秉国去管教育督导。虽然教育督导也会对学校评出个一二三等，但相对权限小了许多。
方圆梳理清楚了问题，说：“刚才赵校长说得很好，公道自在人心。每一个领导干部，都要为自己说过的话、做过的事情，负起历史的责任。功过是非，自有后人评说，自有群众公议。谁说不负责的话，谁不是站在公心的立场来指导工作，而是凭着个人好恶、感情远近来胡指挥、瞎指导，其实对个人今后的进一步发展、对在群众心目中的口碑和威信，只有坏处，没有好处。”
谢秉国现在是又气恼又后悔。气恼的是，赵梓栋与张元庆似乎得势了；后悔的是，自己刚才怎么就被这一时的吃醋而昏了头，说了这么多不负责的话。明明心里认为，张元庆说的基本都是对的，但为什么要逐一否定？方圆说得很对，自己说的话、办的事，肯定很快就会传遍教育系统，群众会怎么看、怎么评价？唉，一失足成千古恨！这简直比喝醉了酒不小心睡了女同事还
让人懊悔啊！
方圆说：“新校长，新气象。应该说，姚长青校长为东州3中奠定了很好的基础，打的底子好；赵梓栋同志来3中后，在继承的基础上有创新、有发展、有变化，我们都已经看到了。我们要看到这样的变化，要肯定这样的变化。这些变化是过程，作为局长，我更关注的是结果。希望3中一班人，在书记、校长的领导下，把勾心斗角的事放到一边，团结一心，凝神聚力，用集体的智慧去共同规划和构想东州3中更美好的明天！我说过，过程预示了结果，过程很重要；结果源自东州3中一班人怎么做，我期望能够看到3中取得更大的进步。我就不谈什么指导意见了。刚才政策法规科申军科长、教研室李国强主任、局办公室主任张元庆主任谈的，我基本都赞同。”
谢秉国的脸顿时一片惨白，自己这一回输得连内裤都没了！方圆没有点自己的名字，给自己保留了几分颜面，也把自己的颜面全部都丢光！不表扬，不肯定，就是最大的批评！人家方圆精明啊，群众的评价不会低，3中干部们的评价不会低，而自己呢？自己还算是方圆当年语文教学的恩师，怎么就不给自己一个台阶下？
谢秉国有点不理解，但其实也是心坎过不去。如果方圆给谢秉国一个台阶，那么方圆自己的台阶就没有了。对事不对
人，才是一个上位者要通盘考虑的。
方圆说：“今天的视导就告一段落，我要与赵校长、郭书记个别谈话，同时，与陈玉凤同志谈话。视导的同志该回去的就回去，下午1点半，视导东州11中。元庆主任、飞跃科长留一下。”
方圆从从容容、条理清晰地部署了下一步的工作，安坐在原位不动。赵梓栋说：“局长，我去送送各位领导。”
方圆说：“去吧。”
会议室只剩下张元庆、滕飞跃。
方圆对张元庆说：“元庆，你今天表现出了很高的水平、很深厚的专业造诣。”
张元庆有些感动，眼泪竟然流出来：“局长，谢谢您的表扬！我一直很担心，但我现在不但放心了，而且很舒心，很开心！局长主持公道，元庆我更加敬佩、爱戴局长，我也相信，群众的眼睛是雪亮的。”
方圆说：“元庆都四十出头的人，眼泪说来就来啊！”
张元庆哽咽着说：“我是真地很激动。我一直以为……”
方圆说：“公道自在人心。我所说，所做，一切都要从东州教育的大局出发，一切都要站在公心的立场。感情和情义，固然有远有近，但工作上不能讲私情，只能讲公义。就像下午去11中，有人会认为，董梅和我方圆，是68中的老同事，但我想说的是，以前对11中忽视，是
教育局做得不对。作为全市的三流学校、薄弱学校，作为教育局，不应该放弃和忽视，而应该更重视，帮助学校发展起来。元庆、飞跃，下午你们去11中的时候，也都要认真审视，把发现的问题找出来，提出工作上的指导意见，让学校不断改进，改善当前学校比较薄弱的情况。”
张元庆说：“是，我一定用我全部的工作经验，认真发现问题，提出解决的对策建议，供学校领导参考，不辜负局长对我的信任。”
方圆点点头。
滕飞跃知道方圆要调整11中的班子，说：“我要对11中的队伍进行深入细致了解，如果班子不得力，我准备向局党委，向方局长提出班子调整的初步建议，供领导决策参考。”
方圆点点头：“物色好的人选，不容易的。”
滕飞跃说：“再难的事，只要为了工作，都得认真对待，认真解决。”
赵梓栋、郭永锋、陈玉凤返回了会议室。赵梓栋说：“局长，报告一下，各位局领导都坐车走了。”
方圆说：“好，我准备跟几位，单独谈话。”
赵梓栋说：“那就来我办公室，好不好？”
方圆跟着赵梓栋，来到了校长室。赵梓栋关上了房门，对方圆感激地说：“局长，关上门我就不得不把我心里的感受说出来。今天局长，让我赵梓栋感
激不已，敬佩不已。我赵梓栋不是一个轻易服人的人，但现在，我终于知道，您当教育局局长，是全体东州教育人的福气！没有谁，比您更适合当教育局长。”
方圆笑了：“赵校长，马屁的话不要说了。小心拍到马蹄子上，被踢着你。”
赵梓栋也笑了：“局长，刚才真不是马屁话，这是我的心里话。我知道谢秉国与您有师生情谊，也知道谢秉国是怎么当上教育局副主任督学的。但今天，您站在事理上，而不是站在个人情谊上，就凭这一点，梓栋服您！公道自在人心！局长您站在道上，我相信，每一个人的眼睛都是雪亮的，都会看得清楚。”
方圆说：“这就是在其位，要谋其政了。我在这个岗位上，要考虑东州教育的整体发展；你在3中校长的岗位上，要考虑的是3中的发展。如果工作总是考虑情谊和感情，那么是难以履行好职责、完成好工作的。”
赵梓栋说：“是。”
方圆说：“今天与你单独谈话，主要是想了解一下，工作中还有什么困难。如果遇到市教育局或者我帮助解决的，在合法合情和条件允许的情况下，我会帮助你解决。我对你期望很大，你也知道，教育局内部对于我当时强行推荐你来担任3中的校长，也是有不同声音的。有一些人也在等着看我的笑话！”
赵梓栋面容凝重，态度诚恳：“局长，我知道我是个争议人物，身上有一股子傲气，所以教育局有一些人看不惯我，包括谢秉国副主任督学。您当时力排众议，让我当上3中校长，我心里就有一种士为知己者死的强烈念头，我不在3中干出一点模样，誓不为人！”
方圆欣赏地点点头，脑海中忽然涌上一个想法，脱口而出：“梓栋，如果你能在3中这个岗位上干出出色的成绩，未来我也会为你争取一条复制韩素贞主任和我同样的道路。”
人生最大的真谛就在不断进步。对于赵梓栋这样的校长来讲，如果能够成为东州教育局长，这将是人生最大的梦想和理想。赵梓栋郑重地点点头：“局长，我一定会不辜负您的期望，做出出色的成绩。”
方圆知道，到了今天，到了现在，才算是真正收了赵梓栋的心。赵梓栋从此以往，就算是自己最铁杆的部下了。以赵梓栋的能力，担任东州教育局长，也是能够胜任的。而且他具有一个很大的优势，那就是有丰富的基层工作经验，而且意志坚定。这是干事的基础！教育局里的许多干部，虽然能力也很强，但能够逐步胜任教育局长职位的，似乎只有张元庆。汪兴邦不太行，灵活有余，而容易屈服和改变。剩下的几位，更不行了。
方圆说：“说说你的困难吧。”
赵梓栋说：“我的工作有一些困难，但我想，跟局长您所面对的相比，我这些困难都不叫困难。这些困难，我自己能慢慢来克服。如果有什么实在解决不了的困难，我一定会向局长求援。一些小事情、小问题，麻烦局长，就显得我太无能！”
呵，这样的校长很少见啊！不过方圆喜欢。方圆笑着说：“你没有困难，我有困难。我现在向您来求援，不知道梓栋是不是愿意帮我？”
