“没办法啊，身为班主任，我得了解学生们的学习状态，也得有做好自己工作的觉悟。”陈浩不慌不忙地说道，自从蔡启超告诉他那件事情以后，他对年级里流传的这些事情早已经见怪不怪：“我也是个新人，想着能帮着学生们提高成绩，我作为老师可能比他们更方便跟咱们代课老师沟通，所以还望李老师不要见怪。”
“小老弟这话说得不错啊，合我胃口。”李莹笑着点了点头说道。
这话一出口，让陈浩都不敢继续往下接。
“别紧张，我不吃人。”李莹看到陈浩那种不知所措的样子继续说道：“放心，有什么意见尽管跟我提，合理我接受，不合理的我不接受。”
“这姐姐说话这么直接的吗？”陈浩心想着，然后回道：“谢谢。”
“看看，又客气了吧，以后喊我李姐就行。”
“好。”
两人说完以后，陈浩便回到后面继续坐着，学生们也陆续从教室外面回来。
这是陈浩第一次跟李莹接触，李莹给他的那种印象就是那种十分直率不做作的感觉。
上课开始后，李莹便开始讲课。
李莹讲课的方式不像传统英语老师那样给学生们强调各种语法之类的东西，她在讲课的全程都在讲一些跟英语不太沾边的事情。
最让陈浩感到神奇的是，她在讲完一个事情之后，总会用语法相关的东西套进这个故事中。
这种讲课的方式像是给陈浩打开了新世界的大门一样。
整堂课听下来，李莹一共讲了十几个故事，而这十几个故事又都对应着十几种语法规则。
也就是说，记住她讲的这些故事，也就记住了那些语法。
“神奇，厉害！”陈浩不禁对有些直爽的李姐刮目相看：“把知识点用故事的方式讲给学生，这种讲课方式对于这些学生们来说简直不要太好用。”
陈浩这时候发现，基础学科知识库里带有的经验竟然完全没有跟李莹这种讲课方式匹配的，也就是说，李莹这种方式是独有的！
“为什么系统里没有这种讲课方式，难道系统也有缺陷？”陈浩第一次对系统的能力产生质疑：“或者，是系统的功能我还没探索完全？”
陈浩不知道是哪种情况，他也知道系统在某些地方会设置隐藏的功能，而且很多明面上摆出来的能力和物品，在实际使用过程中如何发挥真正的作用，这些都是需要他慢慢探索的。
“李老师这么厉害的讲课方法，为什么会来教24班和25班，难道说也是得罪了人？”他对李莹的讲课方式十分认同，让他产生疑惑的是李莹来这里的原因。
下课后，陈浩和李莹一起走在回办公楼的路上，李莹率先问了起来：“小老弟，听我的课感觉怎么样啊？”
“佩服！”陈浩丝毫没有掩饰对李莹的赞赏：“这种讲课方式我还是第一次遇到。”
“少拍马屁，我讲得好不好不用你来夸。”李莹笑着说道。
“这是实话。”陈浩继续说道：“姐，我有一事不明，不知道放不方便问你。”
“嗯？什么事儿？”李莹问道。
“你教课得水平这么好，为什么学校会安排你来带24班和25班的英语课啊？”陈浩问道。
“哪当然是学校的领导们混了头，哈哈。”李莹打了个哈哈继续说道：“开玩笑的别在意，学校怎么安排，我就怎么教，教哪个班不是教，这对我没什么区别。”
听完这话后，陈好没再继续说什么，他通过李莹说的这句话分析出来了两层意思。
第一层意思李莹对待好学生和坏学生是一样的，不会因为所教班级的不同而产生偏见。
第二层意思是陈浩大胆猜测的：李莹不差钱。
学校把这群老师们按照教学水平划分到不同的班级，并且设立了有关教学进步的相关奖金，为的就是刺激老师们好好教课。
教课教得好收入就高，而且在年级里也会很有面子。
教课教得不好收入就低，同时也会无形中被其他老师看低一等。
陈浩判断李莹是属于那种有教学能力而且不差钱的主，他虽然不清楚李莹来教这两个班的真正原因，但从刚才那两小节课上，陈浩也确定了她的教学能力。
英语组的办公室在4楼，李莹与陈浩下到4楼的时候两人便分开了。
“除了物理老师，其他几个老师都不错。”所有代课老师的课程都听过一遍之后，陈浩心中也对他们有了了解。
除去曹雪峰是那种比较有脾气的老资历教师，其他几个代课老师的年龄大多在30岁左右，比陈浩大不了太多。
这些年轻老师们讲课各有特点，有些人能力出色，有些人能力稍微平庸，但他们的共同点是不会把学生们分成三六九等，这也是陈浩觉得放心的原因。
周二下午，数学组内开始开会，讨论关于高三第一次周考出题的事情。
数学组组长名叫刘继东，是一名50多岁的老教师，主要负责1班的数学教学工作以及数学竞赛辅导，是一位拥有丰富教学经验的老师。
“这周末就是高三的第一次月考了，今天把大家叫到一起主要是商量一下出题的事情。”刘继东说道：“咱们出题的传统是每位老师都要参与进来。”
这个时候，刘继东看了一圈在场的众人，当目光扫过陈浩的时候停了下来：“陈老师是今年刚升任上来的，这也是第一次参与咱们的出题，之前我们出题的时候每位老师都负责某类题型，不知道陈老师熟悉哪种题型？”
陈浩被问地怔了一下，随机脱口说道：“椭圆函数题。”
之前在高二的时候，出题的事情没有让他参与过，所以他也不清楚流程是什么。
这次的出题也是他的第一次，在组长问他问题的时候，他将脑中想起的第一个词说了出来。
“好，那这次你就负责一道有关椭圆函数的选择题吧。”刘继东说完后便继续对着其他人说道：“其他老师按照之前出题的习惯来出题就好，大家在明天中午前把出好的题发到我的邮箱里。”
