冉小敏说：“在你眼里，男女之间就不能坐在一起吃饭是吧？不然就是谈恋爱。”
“那你说他们是什么关系？”徐昂不服气的说。
“可能是亲戚，也可能是长辈和晚辈，为什么一定是男女朋友？”
“反正我觉得像。”
冉小敏不理他，自己打饭去了。
另一边，唐明耀把自己的学习进度做了大概介绍，何宁听完之后，点点头说：“按你自己的进度去学吧，以你的标准，大学的正课对你没多大压力，多去图书馆，那里才是学校最大的宝藏，能学到比课堂上多几倍、几十倍的知识。”
唐明耀说：“正有此意。”
“对了，你在天涯的解梦帖没更新了？为什么？”
“之前太急躁，还没学到皮毛就班门弄斧，我发现自己的问题后，觉得应该沉下来多学一学，等水平足够，再去重开那个帖子。”
“不错啊，都会一日三省了。”
唐明耀嘿嘿一笑，接受夸奖。
接着他又说道：“说起来，我看书时想到了一个问题，解梦应该是心理学的基础技能之一吧？弗洛伊德专门用一本书来研究梦，欧文·亚隆的治疗案例里，也有很多治疗过程涉及到解梦，感觉不会解梦的心理治疗师都是不完整的……师姐你上次跟我说，你解梦只有初级水平？”
何宁噗嗤一声笑道：“你啥时候反应过来的，我还以为你当时就看出我在开玩笑了。”
“呃……”
大写的尴尬，他当时还真没看出来。
聊了一阵，话题转移到写作方面。何宁问：“我记得你在写小说哦？现在每天还在写武侠，还有那个仙……仙侠吗？”
“仙侠小说已经写完了，不过连载比较慢，要到年底才能连载完。最近我想写一本心理学方面的书，但思路还没成熟，写到一半卡住了。”
“不介意的话，说来听听？”
唐明耀当即把新书的写作思路和表现形式描述了一番。
何宁说：“出发点很好，如果能写好，比你那些打打杀杀的小说要有意义得多。”
唐明耀说谢谢。
何宁又说：“写不出来的话，我觉得是有个问题你可能没注意到。”
“什么问题？”
“你在写案例的时候，有没有觉得有些力不从心？或者写完之后，发现不是那么打动人，好像达不到预期的目标？”
“你怎么知道的。”
“猜的。你呀，还是以前的问题，急躁！表面看你还算成熟稳重，然而在这些细节里，就能看出你其实是个急躁的人，总想一口吃成个大胖子。读书是这样，学心理学是这样，写作也是这样……其实你完全可以退一步，不用写这么专业的作品。”
唐明耀来了兴趣，把身体打直了一些：“怎么说？请师姐赐教。”
“你不是擅长写小说吗，为什么不把这本书用小说的形式写出来？就像跟你齐名的那个韩二，去年他那本《三重门》，我就觉得不错。他以自己为原型，写了学生时代几个人读书的故事，看似没什么主题，然而字里行间却处处表现出了对教育体制的批判。这就是成功的案例！同辈人的成功，大可以拿过来学习运用。你觉得呢？”
唐明耀听得若有所思。
“再跟你说个例子，看过梁羽生的小说吧？”
“很久以前看过。”
“梁羽生其实对心理学很有研究，比如《七剑下天山》里，就融入了很多西方学派的心理学理论。我记得其中有一段情节，冒浣莲为失忆的桂仲明医治失忆症时，用的就是弗洛伊德的解梦理论，但是他把理论很自然的融入了情节之中，普通读者根本看不出端倪。我觉得这才是你的写作方向，把心理学和流行小说结合起来，才是你更擅长的。想写专业的心理学著作，过几年你再考虑吧。”
唐明耀有种霍然开朗的感觉。
之前写《我们是受伤的一代人》，写了几个案例之后，他就发现写不下去了。最初他认为是素材不够，后来渐渐有所察觉，发现问题并不仅仅如此。
除了素材，还有两个问题。
第一是表现形式的问题，“寻幽探秘”的表现形式有它的局限性，虽然能把问题写得更透，但受众有限，才写了一半，他就发现按照这种方式写下去，销量可能扑街。
第二则是水平问题，他再有天赋，接触这个行业也才一年，而且主要精力还没有放在这上面，想一步到位写出各种心理学案例并写得让自己满意，总
是差了火候。
此时被师姐一点，脑子里一直想不透的东西，顿时就变得通透了。
“谢谢师姐指点！”
回到宿舍时，唐明耀脑子里冒出了很多新的念头，不停翻滚，恨不得下一刻就冲出脑海，变成笔下的文字。
以至于当徐昂开启八卦模式，追问他和何宁师姐的关系时，他都没有听到。
“把心理学知识融入小说，表达我想表达的观点……写本什么类型的小说呢？武侠仙侠肯定不行，虽说升级流小说也不是不能融入心理学，但只能作为点缀，不然就会本末倒置……”
“现阶段最流行的小说是什么类型？”
“青春疼痛文学！韩二那本《三重门》就是其中的代表作，去年热销百万册，成为销量冠军，说明这种类型的小说，很有市场，连武侠都要靠边站。”
“这个小说类型，跟我想要表达的主题高度契合啊，之前积累的心理学素材，可以加工一番，化作小说中的主要人物，然后通过小说人物的命运纠葛，来表现我的主题……”
“完美！”
唐明耀很快就定下了写作的类型。
然后开始构思大纲，以及选取需要的人物原型。
这就很方便了，之前没有得到授权不能用的一些人物原型，比如唐小鸳，还有给他印象很深刻的白静，都可以改头换面，变成小说中的角色。
粗略的想好之后，唐明耀先在本子上写大纲，然后一步步细化。
忙了两天，一直到又一次上《心理学概论》的课，他还没有完成这一步。
“师姐，你的书还给你，谢谢。”
唐明耀把借的书拿到了讲台。
“不客气。怎么样，新作品想好了吗？”
“有些想法了，还在写大纲中。”
何宁：“有个冒昧的请求，不知当讲不当讲……唔，我想在你书里客串一个角色，可以吗？先预祝你的小说大卖！这样我以后就可以跟人说，书里的某个角色，是以我为原型的了。”
唐明耀毫不犹豫的答应了下来：“求之不得。”
何宁说：“那行，下来我把我的故事讲给你听听，你看看怎么修改和运用。”
